金沙小学四年级十五、十六班开展数学生活化实践课

本文摘要：生活必不可少数学，数学必不可少生活。近日，成都市金沙小学四年级十五班、十六班积极开展了一节有意思的数学课《方向与方位》。 HgSHgS课堂上，老师运用多媒体展出了顽皮从图书馆到家的路线图。同学们通过辩论和研究，在课堂上积极思考，用简洁明了的语言确切地传达了从图书馆到顽皮家的路线图。 HgS随后，老师明确提出问题：在图中同学们可以确切地传达顽皮的行进路线，那在现实生活中，你们可以传达出并所画出有路线图吗？

生活必不可少数学，数学必不可少生活。近日，成都市金沙小学四年级十五班、十六班积极开展了一节有意思的数学课《方向与方位》。

HgSHgS课堂上，老师运用多媒体展出了顽皮从图书馆到家的路线图。同学们通过辩论和研究，在课堂上积极思考，用简洁明了的语言确切地传达了从图书馆到顽皮家的路线图。

HgS随后，老师明确提出问题：在图中同学们可以确切地传达顽皮的行进路线，那在现实生活中，你们可以传达出并所画出有路线图吗？激发起同学们的自学热情，明确提出画路线图必须实地考察方向、距离和标志性建筑物。因此同学们和家长利用周末一起走进课堂，把数学课上学到的科学知识运用到生活中去，和家长一起探究回家路线图，使数学课更为生活化。HgSHgSHgS同学们实地考察后，在家里制作了精致的小地图，传达了同学们对课堂内容的深刻印象领悟，意识到数学课与生活有紧密的联系。HgSHgS在第二天的数学课上，同学们展出了自己制作的地图，滔滔不绝的描写了自己制作地图的过程，体现了同学们自学数学的热情和自豪感。

HgSHgSHgS陶行知先生说道过：生活即自学，社会即学校。学校不应希望学生用数学的思维方法去仔细观察生活，解读分析生活中的问题，让自学与生活密切地联系一起，解读数学的价值，感觉数学的幸福，要让数学自学确实地活一起，绽放出有数学强劲的生命力。

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